Poklic vzgojiteljica. Kategorije vzgojiteljev. višji vzgojitelj vrtec

2024 Avtor: Howard Calhoun | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 10:40

Poklic vzgojitelja je zelo star in časten. Kdaj se je pojavil, je težko reči, vendar je znano, da se je njegova zgodovina začela v stari Grčiji. V tistih daljnih časih je bil v bogatih družinah suženj, ki se je ukvarjal z vzgojo otrok. Spremljal ga je v šolo. Preostanek časa je otroka varoval pred različnimi nevarnostmi, spremljal njegov razvoj, nehote je oblikoval njegova dejanja in vedenje. Sužnja so imenovali učitelj, kar je v grščini pomenilo »učitelj«. Kasneje se je pojavil domači učitelj. In sam poklic vzgojitelja je nastal po popularizaciji javnega šolstva.

Značaj človeka, njegov življenjski položaj, pogledi in moralna načela so postavljeni v otroštvu. Zato pridobiva kompetentnost, vzgoja, vsestranski razvoj osebnosti vzgojitelja velik družbeni pomen. To delo je zelo odgovorno, saj se pri tem ne oblikuje le nova osebnost, ampak tudi nov državljan države. V procesu predšolske vzgoje se oblikuje otrokov odnos do družbe, dela in samega sebe. Kar pa določa njegov nadaljnji razvoj.

Izobraževanje

Za poklic vzgojitelja je potrebna diploma srednje ali višje poklicne izobrazbe.

Kakovosti, ki so potrebne pri delu kot vzgojitelj:

• Želja in zanimanje za delo z otroki.
• Ustvarjalno razmišljanje in ustvarjalnost.
• Učitelj mora biti prijazen, odziven, taktičen.
• Pozornost in spomin morata biti dobro razvita.
• Samoobvladovanje.
• Dobra organizacija.
• Čustvena odpornost.
• Razumljiv in kompetenten govor, erudicija, splošna kultura.
• Odlične vodstvene lastnosti.

Vzgojitelj mora imeti znanje:

• Predpisi in drugi programski in metodološki dokumenti o vprašanjih predšolske vzgoje in otrokovih pravic.
• Pedagogija in metode predšolske vzgoje.
• Otroška, razvojna, pedagoška in socialna psihologija ter anatomija in fiziologija otrok.
• Osnove defektologije.
• Literarni, umetniški in glasbeni repertoar.
• Različne metode poučevanja in razvoja otrok.
• Pravila za varovanje zdravja in življenja otrok.
• Osnove prve pomoči.

Učitelj bi moral biti sposoben:

• Razumite problem otroka, poiščite stik s katerim koli otrokom.
• Ohranite disciplino, vendar se izogibajte ostrim metodam.
• Pri svojem delu uporabite različne metode vzgoje, izobraževanja in razvoja.
• Razkrijnagnjenja in interese vsakega od otrok ter o tem povedati staršem, da bi v prihodnosti razvijali otrokove sposobnosti.

• Komunicirajte in rešujte konflikte s starši.

  

Opis dejavnosti

Učitelj organizira in izvaja delo na duševnem, telesnem, delovnem, moralnem in estetskem razvoju otrok ter jih pripravlja na šolo. Uči veščin prepoznavanja številk in črk, miselnega štetja, modeliranja, risanja, petja. Ukvarja se z razvojem otroškega govora, njihovega mišljenja, z umetniškimi deli uvaja estetska in etična pravila in norme.

Razvija pri otrocih opazovanje, ustvarjalno iniciativo, iznajdljivost, samostojnost. Učitelj otrokom vzgaja komunikacijske veščine, razvija vljudnost, resnicoljubnost, dobronamernost, prijaznost in druge družbeno pomembne lastnosti. Pomaga izboljšati zdravje učencev s pomočjo telesnih vaj in utrjevanja, organizira strog režim pouka in počitka.

Ustreza sanitarno-higienskim standardom v prostorih, pri otrocih oblikuje osebne higienske veščine. Nadzira kakovost in pravočasnost prehrane učencev, njihovo vedenje med obroki. Otroke poskuša vključiti v delo. Omogoča svetovanje staršem o krepitvi zdravja, vzgoji in izobraževanju otrok. Vzgojiteljica nosi veliko odgovornost za zdravje in življenje varovancev.

Samoizobraževanje vzgojitelja

Za uspehv sodobnem izobraževalnem sistemu je potrebno svoje znanje nenehno izpopolnjevati. Žal vsako leto pridobljeno znanje izgublja na aktualnosti. Zato je samoizobraževanje učitelja najučinkovitejši način za izboljšanje učnih sposobnosti.

Samoizobraževanje je delo učitelja za poglobitev in razširitev predhodno pridobljenega teoretičnega znanja. In tudi to je izpopolnjevanje in pridobivanje novih strokovnih znanj, ki ustrezajo zahtevam sodobne pedagogike in psihologije.

Kategorije negovalcev

Vzgojitelji, ki želijo dvig plače, se lahko prijavijo za pridobitev certifikata za prvo ali najvišjo kategorijo. Vsaka kategorija je podana za obdobje 5 let, po tem obdobju mora biti potrjena na enak način. Opravljeno certificiranje pisno ali s pomočjo računalnika odgovarjajo na vprašanja v zvezi s svojo poklicno dejavnostjo. Po koncu testa se komisija odloči, ali preiskovanec ustreza položaju ali ne.

Pedagoško osebje

V predšolski izobraževalni ustanovi (DOE) so glavni učitelji višji in mlajši vzgojitelji.

Višji učitelj organizira vzgojno-izobraževalni proces v vrtcu, njegove dejavnosti so povezane z metodološkim delom. Imenujejo ga tudi metodist. Ta specialist skupaj z vodjo sodeluje pri upravljanju ekipe DOE, izbira osebje, razvija inuvaja nove programe in pedagoške načrte. Poskrbi, da imajo skupine dovolj knjig, igrač, iger. Sodeluje z drugimi predšolskimi izobraževalnimi ustanovami, pa tudi s šolami, muzeji, otroškimi centri.

Višja vzgojiteljica izvaja odprte ure, seminarje, individualne in skupinske posvete. Sodeluje s starši otrok: pripravlja stojala na različne teme, diapozitive itd.

Mlajši vzgojitelj pomaga glavnemu vzgojitelju pri pravilni organizaciji spanja in počitka otrok v skupini, spremlja zdravo in pravilno prehrano.

Njegove dolžnosti:

• prinaša in razdeli hrano;
• počisti posodo z mize in jo pomije;
• umiva otroke in jim umiva roke;
• izvaja mokro čiščenje dvakrat na dan in prezračuje prostor;
• zamenjaj posteljnino;
• čisti igrišča;
• pomaga oblačiti otroke pred in slačiti po sprehodu.

Organizacije, kjer lahko dela skrbnik

Pravzaprav jih ni tako malo.

• Javni ali zasebni vrtec.
• sirotišnica.
• Center za socialno pomoč družinam in otrokom.
• Razvojni center.
• Organi skrbništva.

Napredovanje v karieri

Delo kot pedagog ne pomeni velike karierne rasti. Seveda obstaja možnost, da nekoč postanem vodja vrtca. Ali pa se na primer ukvarjajte s podjetniško dejavnostjo z odprtjem zasebnega vrtca ali organizacijo razvojnega centra.

Delovni pogoji

Učitelji običajno delajo v izmenah (podnevi ali zvečer), v zaprtih prostorih ali na prostem (med sprehodi in dejavnostmi na prostem).

Za zaključek lahko rečemo, da je poklic vzgojitelja v sodobnem svetu zagotovo pomemben in zahtevan. In ljudje, ki so vse svoje življenje posvetili delu z otroki, si zaslužijo pohvalo in veliko spoštovanje. Delo učitelja je težko, a je večkrat nagrajeno z ljubeznijo otrok.