Pomen besede "program pismenosti" v zgodovini ZSSR

2024 Avtor: Howard Calhoun | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 10:40

Na začetku dvajsetega stoletja je ruski imperij prišel do izjemno razočarajočih kazalnikov na področju izobraževanja. Razredne in finančne omejitve, ki so jim bile podvržene precejšnje število prebivalcev države, so privedle do tega, da je leta 1897 le 12 % subjektov znalo pisati in brati.

V zvezi s tem je zanimivo vedeti pomen besede "program pismenosti", ki se je pojavil v ruskem jeziku v zgodnjih letih ZSSR. Dvig izobrazbene ravni je bil ena od prednostnih nalog ves čas obstoja sovjetskega režima.

Pomen besede "program pismenosti"

Prva svetovna vojna je zadala resen udarec izobraževalni statistiki že tako ne najbolj uspešne države. Številne zahodne regije so bile zasedene med vojaškimi operacijami in so se v državo vrnile šele v letih sovjetske oblasti.

V zgodnjih fazah zgodovine so bile okrajšave in okrajšave priljubljene v ZSSR. Tako je nastalo ime programa iz dveh besed "likvidacija" in "nepismenost", katerega cilj je bil dvig stopnje pismenosti v mladi državi. Za nekaterepo enih je bilo število prebivalstva, ki je znalo brati in pisati, približno trideset odstotkov, po drugih - več kot petdeset odstotkov.

Vendar pa so bile ne glede na dejanske številke bistveno nižje od tistih v sosednjih evropskih državah, nova vlada pa je potrebovala veliko število pismenih ljudi, pripravljenih za razvoj gospodarstva.

Organizacija akcije

Glede na pomen besede "program pismenosti" v ruščini bi se morali vrniti v leto 1919. Takrat je bil sprejet odlok o odpravi nepismenosti, že leta 1920 pa se je svet komisarjev odločil ustanoviti posebno Vserusko izredno komisijo za odpravo nepismenosti, ki je po modi dobila skrajšano ime "VChK program opismenjevanja".

Leta 1922 je potekal prvi vseruski kongres, posvečen odpravljanju nepismenosti, zaradi česar je bilo odločeno, da se posebna pozornost posveti poučevanju branja in pisanja oseb od osemnajst do trideset let.

Seveda je bila prednostna naloga izobraževanje delavcev, članov sindikatov in delavcev državnih kmetij. Hkrati je bilo obdobje študija na tečajih opismenjevanja sedem mesecev. Leto pozneje je s posebnim odlokom določeno število šol, v katerih so se izobraževali državljani, od leta 1923 je bilo njihovo število 1023.

Da bi čim bolj zmanjšali število nepismenih, naj bi v vsakem mestu, kjer je število nepismenih preseglo petnajst odstotkov, začela delovati posebna šola za opismenjevanje. Z raztezanjemzaradi tako širokega programa je uporaba besede "program pismenosti" v literaturi postala univerzalna, sčasoma pa se je dopolnjevala z novimi pomeni.

Rezultati programa

Najprej velja omeniti izjemno nizko začetno raven pismenih ljudi in omejena sredstva, ki so bila na voljo mladi sovjetski vladi. Kljub temu se je med letoma 1917 in 1927 usposabljalo več kot deset milijonov ljudi, število otrok, ki so redno obiskovali šole, pa se je povečalo na 60%.

Na splošno je imel program zelo pozitiven učinek, saj je veliko ljudi imelo možnost izobraževanja, ne glede na njihovo ozadje.

Ko govorimo o tem, kaj pomeni beseda "program pismenosti" in o pomenu tega pojava za državo na splošno, lahko rečemo, da so izkušnje tega programa prispevale k uvedbi splošnega šolskega izobraževanja v Sovjetski zvezi. Unija od leta 1930.