Kateri dejavniki vplivajo na izbiro poklica: šola, družina, prijatelji, osebne sposobnosti

2024 Avtor: Howard Calhoun | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-17 10:40

V tem članku ne bomo govorili o tem, kaj je treba narediti in katera pravila upoštevati, da se bo vaš otrok odločil za nadaljnjo poklicno usmeritev. Tudi tukaj ne boste našli praktičnih nasvetov o izbiri življenjske poti. Poskušali bomo čim bolj razkriti številne lastnosti, ki lahko najstniku preprečijo reševanje te težke naloge, okolje pa se jim mora le poskušati izogniti.

Vsak od nas se mora vsaj enkrat soočiti …

Morda v veliki večini primerov vsak od nas ne sprejema nobenih usodnih odločitev, ki jih vodijo samo neodvisni sklepi. Pogosto nam na pomoč priskočijo sorodniki, bližnji prijatelji in pravični ljudje, ki vplivajo na naše življenje in delo nasploh. Zato naše odločitve temeljijo na življenjskih izkušnjah in pogledih predstavnikov družbe okoli nas, katerih mnenje nas zanima.

Izjemno pomembno je, da oseba, ki se odloči za to odločitev, objektivno analizira informacije, ki jih prejme od zunaj, in iz njih oblikuje svoje zaključke. Bližnji ljudje pa morajo nekomu, ki je v težki situaciji, posredovati informacije v najbolj pravilni in prepričljivi obliki. Še posebej, če je ta nekdo najstnik, ki določa svojo nadaljnjo življenjsko pot.

Torej, kateri dejavniki vplivajo na izbiro poklica? V nadaljevanju bomo poskušali to razumeti in čim bolj razkriti to temo, ki bo koristna tako za mlade na začetku samostojne življenjske poti kot za njihove starše.

Vloga samoregulacije pri poklicnem samoodločanju

Osnove izbire poklica so v neposredni viziji sveta okoli subjekta. In to pomeni, da ima na tej poti pomembno vlogo raven duševne zavesti osebe (v našem primeru najstnika).

Z drugimi besedami, otrok bi moral biti sposoben oceniti lastne sposobnosti in značilnosti osebnega mišljenja s cilji, ki si jih zastavi v prihodnosti. V sodobni psihologiji se takšni najstniki imenujejo "avtonomni misleci", saj lahko, kot nihče drug, samostojno določijo svoje mesto v življenju in s tem v delovni niši..

Da bi ugotovili, kako se človek lahko odloči za to najpomembnejšo nalogo, lahko opravite test za izbiro poklica, ki bo po svojih rezultatih pokazal stopnjo samoodločbeposameznik.

Vpliv družine na bodočo posebnost

Vendar do starosti 16-18 let otrok pogosto še ni sposoben imeti ustrezne ravni samooskrbe, da bi brez težav določil svojo prihodnjo pot v glavni dejavnosti. Zato izbira delovnega poklica v mnogih družinah temelji na kolektivni pogodbi, ki tehta vse prednosti in slabosti. Včasih se to zgodi eksplicitno, včasih - le kot posreden vpliv na otroka.

Pogosto starši, ne da bi se zavedali, otroku vsilijo to ali ono življenjsko pot in ne moremo reči, da je ta položaj poklicne orientacije (izbira poklica) s psihološkega vidika pravilen. Ali se to zgodi zaradi lastne neizpolnjenosti, ali pa zato, ker je ta pot plemensko polje (dinastije učiteljev, zdravnikov, odvetnikov). Na splošno so motivi za izbiro poklica različni. Toda takšen pristop vodi k temu, da si posameznik izbere delo, ki mu ni všeč: dela na neljubem delovnem mestu ali - kar je najhuje - nima predispozicije za eno ali drugo specialnost.

Sociološki vidik izbire življenjske poti

Kateri dejavniki vplivajo na izbiro poklica, če najstnik ni dovolj zrel, da bi sam sprejemal usodne odločitve? Tako je, mnenje vrstnikov in prijateljev. Žal je ta težava pogosta že vrsto let (in nikakor ni sodobna) - otrok pri zavestni izbiri morda ne razmišlja o tem, kaj mu bo prineslo zadovoljstvo, ali o tem, kaj ima fiziološkopredispozicija.

Dokaj pogosto izbira delovnega poklica temelji na banalni nepripravljenosti ločiti se od tesnih prijateljev. Za najstnika je zaključek srednje šole v takšni ali drugačni meri vedno psihološka travma. Če torej tesni prijatelj želi postati znan zdravnik in zapusti rodni kraj na nadaljnje izobraževanje, mu lahko vaš otrok sledi le zaradi posrednega strahu pred osamljenostjo. Primer te situacije dokazuje dejstvo, da bi se starši morali vmešavati v proces poklicnega samoodločanja otroka, vendar objektivno.

Izbira poklica za šolarje - česa se bati

Pogosto vsakomur od nas preprečujejo, da bi živel zaradi tako imenovanih mitov - uveljavljenih stereotipov, ki praviloma nimajo nobene zveze z realnostjo. To je ogromna kepa prejetih informacij, ki se sčasoma kopičijo in se nikakor ne pretvarjajo, da so resnice v tej ali oni zadevi.

Zato motivi za izbiro poklica pogosto temeljijo na istih mitih. Pogosto se zgodi, da najstnik (ali celo njegovi starši, kar je velikokrat bolj obžalovanja vredno) nimajo jasnega nabora podatkov o določeni specialnosti. Posledično se lahko na podlagi lastnih subjektivnih sklepov oblikuje mnenje o poklicu. Takšni zaključki nimajo nobene zveze s statističnimi podatki, zato gre otrok študirat poklic, ki je le po osebnem mnenju njegovih staršev (in ne več) prestižen, bolj povpraševan na trgu dela in donosen.

Psihološke blokade in stališča

Kateri dejavniki vplivajo na izbiro poklica? Natančneje, kdo od njih posega v čim bolj pravilno reševanje tega problema? Tako je – psihološke blokade in stališča najstnika, njegovo nezaupanje v lastne sposobnosti, strah pred tem, da ne bo izpolnil pričakovanj svojih staršev ali da bo v očeh družbe videti slabši od svojih vrstnikov..

Pogosto je to posledica dejstva, da se otrok boji, da ob vstopu na izbrano specialnost ne bi dobil zahtevanega števila točk in zaman izgubil celo leto. Zato otroci pogosto poskušajo izbrati nadomestno možnost, da opravijo izpite za posebnost, po kateri je med kandidati manj povpraševanja. Kratkoročno je takšna slika videti super - najstnik študira, ni izgubljenega časa. Vendar, če pogledate situacijo nekoliko globlje, se izkaže, da je vse veliko bolj obžalovanja vredno - zlomljena usoda, neljubi poklic in, no, služba, ki ne prinaša nobenega užitka.

Zato je bolje dvakrat premisliti: ali je to izgubljeno leto vredno tako obsežnih žrtev?

Osebno življenje in njegov vpliv na izbiro prihodnjega poklica

Za sodobne starše ni novica, da ima v 16-18 letih skoraj vsak najstnik poleg sebe prvo ljubezen, iskrene izkušnje in dramo. Aja, zdaj je za sodobno mladino toliko informacij, da že pri tako občutljivih letih mnogi razmišljajo o tem, ali bo njihov prihodnji poklic oviral prizadevanje za popolno družinsko srečo?

Masa serije,Internetni viri, literatura - vse to najstnika pripelje do razmišljanja o tem, ali mu bo njegov najljubši posel omogočil, da bo srečen ne le v službi. In spet želim vsem zagotoviti, da so vse te špekulacije le še en mit. Zdravnik je za zdravnika drugačen in odvetnik je za odvetnika drugačen. Ali bo vaš otrok deloholik, koliko bo dal za delo - na to vprašanje lahko odgovori le čas. Zato pri izbiri otrokovega prihodnjega poklica ne bi smeli niti razmišljati o interakciji osebnega življenja in dela.

Profesor Klimov in njegov pogled na rešitev tega problema

Dr E. A. Klimov že vrsto let preučuje problematiko mladostniške psihologije in delovne usmerjenosti, zato ima svoj pogled na to, kateri dejavniki vplivajo na najstnikovo izbiro poklica.

Izvedel je številne gonilne dejavnike, ki neposredno vplivajo na otrokovo samoodločanje glede njegovih prihodnjih dejavnosti.

Najprej igra vlogo mnenje svojcev, ki so odgovorni za nadaljnjo življenjsko pot otroka tako do družbe kot do sebe. Zato je na lestvici dejavnikov po Klimovem prvi korak vizija staršev.

Pomembno vlogo igra ožje okolje najstnika - njegovi prijatelji in tovariši, učitelji, ki imajo avtoriteto, ki nekoliko manj vplivajo na izbiro otroka kot starejši družinski člani.

In šele za tem so neposredni načrti otroka in lastna vizija nadaljnje poklicne usmeritve, želje in pretenzije do te ali one dejavnosti. In zadnjo stopnjo vpliva zasedajo sposobnosti najstnika, njegova miselnost, sposobnost opravljanja določenega poklica.

Kot vidite, s psihološkega vidika test za izbiro poklica v praksi ni tako priljubljen med prosilci. Ker malokdo na začetku lastne življenjske poti pomisli, ali mu bo izbrana dejavnost po več desetletjih všeč, ali jim bo delo dano z lahkoto.

In nekaj statistike

Pri nas je sistem informacijske podpore prijaviteljem dovolj razvit, tako da se lahko vsak prijavi na visokošolski zavod, ki mu je všeč, in dobi potreben povzetek dejstev na določeni specialnosti. Toda, kot kaže praksa, najstniki iz leta v leto izberejo svojo prihodnjo pot povsem spontano, ne vodijo jih nobeni nasveti o poklicni orientaciji.

Dve tretjini prijavljenih se praviloma do zadnjega trenutka ne moreta odločiti za izbiro specialnosti, ostali pa so globoko prepričani v svoja stališča, ki pogosto temeljijo na mnenju starejših in najbližjega okolja..